المذكرة اليومية خاصة بالمدارس الرائدة : للمستوى السادس (الأسبوع 1 - الحصة 3) - فرنسية ورياضيات (Cahier journal 6AEP) 2025-2026
إن صياغة المذكرة اليومية وفق هذا المنظور تنقل الأستاذ من التخطيط الشكلي إلى التخطيط الإجرائي الفعال، مما يجعلها أداة توجيه ميدانية تعكس جاهزية المدرسة الرائدة لإعادة إرساء التعلمات وتجاوز الفجوات بأسلوب سلس ومُنظم.
المدارس الرائدة (Écoles pionnières)
المذكرة اليومية (Cahier journal)
المستوى السادس ابتدائي (6AEP)
الموسم الدراسي 2025-2026
التقويم التشخيصي (Évaluation diagnostique)
مقاربة طارل / نهج TaRL (Teaching at the Right Level)
اللغة الفرنسية والرياضيات
الأسبوع الأول - الحصة الثالثة
الدعم العلاجي وتحديد التعثرات
التخطيط التربوي والإجرائي
المذكرة اليومية للتعليم الصريح فرنسية رياضيات
