recent
المواضيع الأخيرة

مهارات الوعي الصوتي في القراءة المقطعية

مهارات الوعي الصوتي في القراءة المقطعية

القراءة المقطعية مهارات الوعي الصوتي


سنقدم لكم في هذا الموضوع مهارات الوعي الصوتي التي يجب على الأستاذ أن يعمل بها في القراءة المقطعية للمستوى الأول ابتدائي:

مهارة التمييز:

تمييز عدد المقاطع المكونة للكلمة عن طريق الدق، النقر، المشي، التصفيق، الإشارة ... ( يطرح الأستاذ سؤالا : طم عدد التصفيقات في كلمة مصطفى -- المتعلم : مص/ ط / فى = 3 تصفيقات.

مهارة التقطيع :

تجزءة الكلمة إلى مقاطع صوتية . ( الأستاذ : لون حرف الباء بعد تقطيع كلمة مرآب --- يتم تلوين مقطع الدرس --- المتعلم : مر/آ/ب في المرحلة الخطية:

مهارة الحذف :

إزلة مقاطع صوتية أو خطية لإدراك أهمية الفونيم .( الأستاذ : كيف تصبح كلة جمال بدون المقطع /ج/ --- المتعلم : مال.

مهارة الإضافة :

تشكيل كلمة جديدة بإضافة مقطع صوتي للكلمة الأصلية . ( الأستاذ : أضف المقطع /س/ إلى كلمة ماء و اكتشف الكلمة الجديدة --- المتعلم : سماء

مهارة التعويض :

تعويض مقطع صوتي بآخر داخل الكلمة الأصلية لتكوين كلمات جديدة.( الأستاذ : عوض المقطع /ج/ بالمقطع /ر/ في كلمة جمال و اكتشف الكلمة الجديدة --- المتعلم : رمال

مهارة العزل:

التعرف على الوحدات الصوتية المكونة للكلمة. ( الأستاذ : ما الصامت الأول في كلمة رفيق؟ --- المتعلم : /ر/

مهارة التصنيف :

تصنيق حسب موقع الأصوات (بداية، وسط ، آخر الكلمة) أو تصنيف الكلمات من نفس القافية. ( الأستاذ : عين الكلمة التي لها نفس القافية مع وليد؟ --- المتعلم : بعيد - فريد - سعيد ...

مهارة التركيب : 

تركيب كلمات انطلاقا من مقاطع صوتية أو أصوات المقاطع ( مقاطع صوتية مرتبة او غير مرتبة ). ( الأستاذ: ما هي الكلمة المكونة من المقاطع: /س/ /عي/ /د/؟ --- المتعلم : سعيد

مهارة التفييء:

التعرف على كلمة تبتدئ بوحدة صوتية تختلف عن باقي كلمات المجموعة. ( الأستاذ : ما الكلمة التي تبتدئ بصامت مختلف عن الصامت الذي تبتدئبه الكلمات الأخرى : كلام - كراس - قصة - كتاب. --- المتعلم : قصة

مهارة التجزيء المقطعي :

تعيين كل مقاطع للكلمات المعطاة. ( الأستاذ : ما المقاطع التي تتكون منها كلمة المنبر؟ --- المتعلم : ال/ من / ب / ر

تحميل الصورة

google-playkhamsatmostaqltradent