بعض أسئلة المقابلة الشفوية التوظيف بالتعليم الأولي

أسئلة و أجوبة للامتحان الشفوي للتعليم الأولي

السلام عليكم

نقدم لكم في هذا الموضوع مجموعة من الأسئلة التي تكرر في المباراة الشفوية للتعليم الأولي، و هذا لا يعني عدم مراجعة مجالات أخرى تتعلق بالتربية و التعليم و المستجدات التربوية بالمغرب.

1- قدم(ي) نفسك باللغة العربية

اسمي … من مواليد سنة … بمدينة … حاصل على …( الباك أو الإجازة أو الديبلوم )… في شعبة … لدي تجربة في … لمدة …من هواياتي …

قدم نفسك باللغة الفرنسية:

– Je m’appelle …( sokaina/ mohammed… )… j’ai …( 20ans/22ans… ) …je suis …( célibataire / marie )… je suis de …(casa /casablanca.) j’ai obtenu mon baccalauréat en … ( svt / lettres …)

2- ما هو تعريف التعليم الأولي:

التعليم الأولي هو مرحلة تعليمية أولية يهم أطفال المتراوح أعمارهم من 4 إلى 6 سنوات ثم دمجه مع تعليم ابتدائي ليصبح إبتدائي مكون من 8 سنوات مأطر قانونيا بالضهير شريف سنة 2000.

3- ماهي أهداف التعليم الأولى؟

– ضمان تكافؤ الفرص لجميع الأطفال المغارب 

– التشبع بقيم المواطنة والقيم الدينية والهوية 

– جعل الطفل يمتلك قاعدة من مكتسبات التعلم قبل ولوجه إلى الأولى إبتدائي 

– التمكن من اللغة العربية 

– تنمية قدرات الطفل

4- تعريف البيداغوجيا؟

البيداغوجيا هي النظرية التربوية التي تهتم بالمتعلم في مختلف جوانبه النفسية والاجتماعية والتعليمية (الجانب النظري).

5- تعريف الإطار المنهجي؟

الإطار المنهاجي او المرجعي للتعليم الأولي هو وثيقة مرجعية موجهة للمنهاج التربوي للتعليم الأولي صدرت سنة 2018 وهي بمثابة خارطة طريق لكل المتدخلين في التعليم الأولي من مربي ومربيات و دور النشر والمؤسسات التربوية.

5- ماهي أركان القسم؟

ركن اللعب
ركن المطالعة
ركن الرسم

المتحف ...

6- ما هو الطفل؟

يطلق مفهوم الطفل على مرحلة زمنية من عمر الإنسان وهي المرحلة الأولى من عمر الإنسان، تمتد من 2 إللى مرحلة البلوغ.

7- مامعنى الطفولة؟

الطفولة هي المرحلة العمرية الممتدة من الولادة حتى البلوغ وهي الفترة التي يكون فيها الطفل معتمدا على ابويه في مأكله وملبسه وجميع احتياجاته الجسمية والعقلية بمعنى مادام الفرد عاجزا عن استقلاله بشؤونه فهو طفل .

8- ماهي حاجيات الطفل؟

الحاجة إلى الأكل
الحاجة إلى الراحة
الحاجة إلى اللعب
الحاجة إلى التعلم
الحاجة إلى التعبير عن الذات..

9- مراحل النمو عند الطفل؟

– النمو العاطفي الاجتماعي – النمو المعرفي – النمو الحس حركي

10- ماهي خصائص النمو لدى الطفل؟

– كثرة الحركة وعدم الاستقرار – الحاجة للبحث واستكشاف – التفكير الخيالي – عدم التمييز بين الخطأ و الصواب – حب المرح واللعب – حب التشجيع حب التقليد – الميل لاكتساب المهارات – كثرة الأسئلة – نمو اللغوي السريع – حدة الانفعالات…..

11- كيف تتعامل مع الطفل المشاغب؟

استغلال حركته ونشاطه الزائد في اعمال اجابية كتوزيع الكتب والاوراق وتشجيعه على سلوكه الحسن بهذا يمكن تغيير تصرفاته الى الاحسن.

12- كيف تتعامل مع الطفل الخجول؟

التلميذ الخجول يحتاج لإشراكه دائما و تشجيعه سواءا كان جوابه خاطئا أو صحيحا ليستمر في النسق التصاعدي و ليندمج مع بقية زملائه

13- كيف تتعامل مع الطفل كثير البكاء؟

الاهتمام به وتحدث معاه بهدوء او إمتصاص بكائه من خلال إشغاله بأي شيء آخر كلعبة محببة إليه

14- لماذا اخترت هذه المهنة؟

اخترت هذه المهنة لأني احب هذا المجال وأنا على يقين أن سأتكيف مع الأطفال وأسهر على تعليمهم وتربيتهم.

15- ما هي مواصفات المربي(ة)؟

– أن تحب الأطفال وتتعامل معهم بصبر – أن تكون على درجة من الثقة والإيجابية – حسن المعاملة – أن لا تتعامل بقسوة – أن تكون قدوتهم…..

16- ماهي مهام المربي(ة)؟

– استقبال الاطفال بروح مرحة – توصيل المعلومات عن طريق اللعب – قيام بأنشطة تربوية داخل القسم..

17- ماهي الطرق البيداغوجية المعتمدة في التعليم الأولي؟

– بيداغوجيات التعليم – بيداغوجيا الادماج – بيداغوجيا اللعب - بيداغوجيا الخطأ..

18- قراءة نص باللغة الفرنسية؟

تطالبك اللجنة بقراءة نص اللغة الفرنسية مع الإجابة على بعض المتعلقة بالفهم و بعض القواعد البسيطة..

بالإضافة إلى أسئلة أخرى من مثل:
الحروف (اللغة العربية أو اللغة الفرنسية)
الأرقام (اللغة العربية أو اللغة الفرنسية)
أيام الأسبوع (اللغة العربية أو اللغة الفرنسية)
الألوان (اللغة العربية أو اللغة الفرنسية)
أشهر السنة (اللغة العربية أو اللغة الفرنسية)
الفصول الأربعة (اللغة العربية أو اللغة الفرنسية)
الحواس (اللغة العربية أو اللغة الفرنسية)
الأشكال الهندسية (اللغة العربية أو اللغة الفرنسية)
النشيد الوطني

تعديل المقال