recent
المواضيع الأخيرة

آلية أجرأة مشروع المؤسسة المندمج pdf


آلية أجرأة مشروع المؤسسة المندمج pdf



آلية أجرأة مشاريع تنزيل القانون الإطار 51.17 بالمؤسسات التعليمية.

مراحل و منهجية تدبير و أجرأة مشروع المؤسسة المندمج بتقنية DEPART

مفهوم مشروع المؤسسة المندمج:

مشروع المؤسسة المندمج هو مشروع يهدف إلى تحسين جودة التعلمات والتحسين من مقياس جودة التمدرس من خلال التركيز على مجالات عمل تحقق ملائمة للبرامج التعليمية، وذلك باتباع منهجيات ارتكازها الأساسي هو تعبئة متدخلين قصد تشجيهم على استعمال ممارسات جديدة في مجال التدبير المندمج والمناهج التربوية التي تتمحور حول التلميذ، وأيضا تعزيز آليات التدبير والحكامة بالمؤسسات.



المبادئ التي توجه مشروع المؤسسة المندمج 

  1. الحكامة الجيدة .
  2. الإنصاف وتكافؤ الفرص .
  3. جودة الخدمة المدرسية.
  4. مواصفات مشروع المؤسسة المندمج.
  5. الشمولية.
  6. التكامل.
  7. النسقية.
  8. التمحور حول التحسين والإرتقاء بجودة التعلمات.
  9. اعتماد أنشطة ملائمة وقابلة للإنجاز وقادرة على تحسين المؤشرات والرفع من المردودية التربوية للمؤسسة.
  10. استحضار التمفصلات بين مكونات المجال من جهة، بالإضافة إلى إمكانات التدخل بالنسبة للفاعلين الآخرين.
  11. مبدأ التحيين بداية كل موسم دراسي.
  12. استهداف المداخل الرئيسية للجودة: الحياة المدرسية؛الدعم المدرسي؛ التوجيه التربوي والمهني؛الدعم الاجتماعي والنفسي...



منهجية DEPART لإعداد مشروع المؤسسة المندمج

الانطلاقة Départ:

تشكيل الجنة المحلية لقيادة المشروع وتوزيع المهام.
تحديد الإجراءات الإدارية والتنظيمية والتربوية
عقد اجتماعات لمدارسة حافظة مشاريع تنزيل القانون الإطار 51.17، وآليات تنزيله
التعبئة والتواصل (داخلي وخارجي)من أجل ضمان أكبر عدد من الانخراط.


التشخيص Etat des lieux

استحضار جميع الأبعاد والمكونات في عملية التشخيص؛
اعتماد مؤشرات إحصائية دقيقة وعدم الاكتفاء بالعموميات والانطباعات؛
جرد جميع نقط القوة ونقط الضعف بالمؤسسة؛
اشراك أكبر عدد ممكن في عملية التشخيص؛ تسجيل المعطيات المطلوبة في لوحة القيادة بمسار؛

تحديد الأولويات Priorisation

انتقاء الأهداف ذات الأولوية من تشخيص شامل وذلك من خلال الجواب على الأسئلة التالية:
ما مدى قرب أو بعد العوائق عن تعلمات التلاميذ؟
هل لدينا من نقط القوة ما يمكننا من تجاوز هذا العائق؟
هل يتعلق الأمر بعراقيل يمكن التحكم فيها أو لايمكن التحكم فيها؟ صياغة لائحة متوافق عليها من الأولويات المتحكم فيها؛

أجرأة Action

ترجمة الأولويات الى أهداف المشروع توجه تخطيط العمليات وتبويبها ضمن المجالات المعتمدة لبناء المشروع؛ كل عملية منها تشمل تحديد المؤشرات، الآجال، الميزانية، والمسؤول عن العملية؛

الضبط والتقويم Régulation

تتناول هده المرحلة النتائج التي حققتها المؤسسة على المستوى: الإقليمي/ الجهوي/ الوطني، ثم إعادة الضبط كلما تبين عدم نجاعة وفعالية العمليات بالنظر الى عناصر التشخيص؛
التقويم المرحلي / التقويم النهائي.

google-playkhamsatmostaqltradent