معايير الترقية الجديدة في الرتبة و الدرجة : المصدر الجريدة التربوية
كما جاء في الجريدة التربوية ان انطلاقا من شهر أبريل تبدأ عملية تقييم أداء رجال و نساء التعليم، حيث يتم تخصيص لجان لهذا الغرض، تتكون كما هي العادة من مفتش المادة او من مفتشين، أو مفتش و مدير أو عدة اعضاء ضمانا للشفافية و النزاهة:
يتم تقييم أداء الأستاذ/ة باعتماد المعايير التالية :
- الانضباط و المواظبة : تنقط على 30 نقطة و يتم احتساب أيام الغياب في ذلك.
- المردودية : تنقط على 80 نقطة ، يؤخذ فيها بعين الاعتبار العناصر التالية :
- تحقيق الكفايات و المعارف الأساسية الواردة في الدليل - 50 ن
- الاعتناء بكل الوثائق التربوية اللازمة . 10 ن
- التمكن من الطرق البيداغوجية الكفيلة بتقديم خدمات تربوية في المستوى . 10 ن
- الاعتناء بفضاء القسم : أركان تربوية، مجلة حائطية، مجلة القسم، تزيين الجدران. 10ن
- الانخراط في مشروع المؤسسة : على 20 نقطة شريطة التوفر على الوثائق التي توضح هذا الانخراط و مدى فعاليته.
- العمل بمشروع القسم : على 20 ن
- المساهمة في الأنشطة التربوية الموازية التي تنجزها المؤسسة : الأبواب المفتوحة، الأنشطة الرياضية، الأنشطة الثقافية و الفنية، الرحلات و الخرجات المدرسية ...تمنح للأستاذ 5 نقط في حدود 20 نقطة - عن كل نشاط تربوي ساهم فيه بشرط التوفر على وثائق مبررة و موقعة من طرف المدير.
- الانخراط في الأندية التربوية : 5 نقط عن كل انخراط في حدود 10 نقط .
- مناقشة موضوع تربوي أو مواضيع تربوية مع لجنة التفتيش : يتم تحديد مواضيع لها علاقة بالمستجدات التربوية في الساحة الوطنية كل سنة. و تنقط على 20.
و يتم اعتماد هذه النقط في الترقية ف الرتبة و الترقية في الدرجة، و الأستاذ الذي حصل على نقطة 180/200 يرقى مباشرة إلى الدرجة الأعلى دون أقدمية و دون تسقيف.