الدراسة الدولية للتوجهات في تدريس الرياضيات والعلوم -TIMSS 2023

    مذكرة 22-009 حول الدراسة الدولية للتوجهات في تدريس الرياضيات والعلوم -TIMSS 2023-إجراء الدراسة التجريبية



مذكرة رقم 22-009 بتاريخ 27 يناير 2022 حول الدراسة الدولية للتوجهات في تدريس الرياضيات والعلوم -TIMSS 2023-إجراء الدراسة التجريبية- ...


يشارك المغرب في الدراسة الدولية في التوجهات في تدريس الرياضيات و العلوم TIMMSS2023 التي تشرف عليها الجمعية الدولية لتقييم الأداء IEA ، و هي من اهم الدراسات التقويمية باعتبار استقطابها لعدد كبير من الدول و التي يبلغ 67 دولة في هذه الدورة، و كذا للأهمية النوعية ووجاهة  أهدافها المحددة في إجراء تقويمات دورية كل 4 سنوات، ويعتبر المغرب من بين الدول العربية التي بادرت إلى المشاركة بانتظام في هذه الدراسة منذ 1999.

و تهم هذه الدراسة عينة وطنية بتمثيلية جهوية لتلاميذ و تلميذات مستويي السنة الرابعة ابتدائي و السنة الثانية إعدادي، ويتحدد الهدف الأساسي للدراسة في :

1- قياس و مقارنة الأنظمة التربوية للدول المشاركة في مجالي الرياضيات و العلوم للوقوف على محددات هذا الأداء.

2- تفسير أداء التلاميذ المشاركين استنادا إلى خصائص المنهاج الوطني، و الخصائص الشخصية و الأسرية للتلاميذ، وخصائص الوسط المدرسي، و جانبية المدرسين و ممارساتهم التدريسية .

3- رصد و مقارنة الممارسات التدريسية في هذين المجالين بين الدول المشاركة في الدراسة.

4- توفير موجهات علمية دقيقة لوضع السياسات التربوية الرامية إلى تحسين تعليم و تعلم الرياضيات و العلوم.


تحميل




حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-