المذكرة اليومية لفترة التقويم التشخيصي بالفرنسية للقسم المشترك
السلام عليكم
نقدم لكم في موقع مدونة قسمي المذكرة اليومية لفترة التقويم التشخيصي تخصص اللغة الفرنسية من 01 إلى 09 أكتوبر 2021 ، للمستويات الثالث + الرابع 3+4 و الخامس لأجل الاستئناس..
******
Vendredi 03 septembre 2021
·
Signature du P.V
d’entrée
·
Réunion
DU samedi 04 au jeudi 30 septembre 2021
Inscription et réinscription des élèves
Préparation des documents pédagogiques : répartitions – emploi du temps – registre d’absence – tableau de scolarité..Sensibilisation à l’importance de scolarité et la lutte contre l’abondance scolaire
Vendredi 01 octobre 2021
Accueillir les élèves :
Prendre le temps
pour connaitre les enfants, les rassurer, les sécuriser,
Prendre le temps
de s’assurer que les élèves se connaissent entre eux.
Effectuer
l’étude sociale relative aux apprenants et à leurs familles
Opération de distribution des cartables des élèves ( 1 million
cartables)
Samedi 02 octobre 2021
|
Horaire |
Niveau |
Objectif de la séance |
|
14h15
16h30 |
3+4 |
· Sensibiliser
les enfants à la situation pandémique et au protocole sanitaire nécessaire
; · Effectuer
l’étude sociale relative aux apprenants et à leurs familles. · Présenter le
programme de l’année en cours ; les matières, les unités didactiques, les
thèmes… · Reconnaitre
les constituants de la classe · Se
mettre d’accord sur quelques règles de la classe
|
|
16h35
19h15 |
5 |
· Sensibiliser
les enfants à la situation pandémique et au protocole sanitaire
nécessaire ; · Effectuer
l’étude sociale relative aux apprenants et à leurs familles. · Présenter le
programme de l’année en cours ; les matières, les unités didactiques, les
thèmes… · Reconnaitre
les constituants de la classe · Se
mettre d’accord sur quelques règles de la classe
|
Lundi 04 octobre 2021
Evaluation diagnostique
|
Horaire |
Niveau |
Matière |
Objectif de la séance ‘ évaluation ou
soutien’ |
|
09h00 11h20 |
5 |
الرياضيات |
تمرير رائز التقويم التشخيصي في مادة
الرياضيات : الأنشطة العددية – أنشطة القياس – الهندسة تقويم مدى تحكم التلاميذ من التعلمات
السابقة |
|
النشاط العلمي |
إنجاز الأنشطة التشخيصية الموجودة بالكتاب
المدرسي صفحة 6 |
||
|
11h35
14h00 |
3+4 |
النشاط العلمي |
تمرير رائز النشاط العلمي : تقويم مدى تحكم التلاميذ من التعلمات
السابقة |
|
الرياضيات |
إنجاز الأنشطة التشخيصية الموجودة بالكتاب المدرسي صفحة بالنسبة للمستوى 3 صفحة بالنسبة للمستوى 4 |
Mardi 05 octobre 2021
Evaluation diagnostique
|
Horaire |
Niveau |
Matière |
Objectif de la séance ‘ évaluation ou
soutien’ |
|
14h15
16h30 |
5 |
النشاط العلمي |
تمرير رائز التقويم التشخيصي في مادة
النشاط العلمي تقويم مدى تحكم التلاميذ من التعلمات
السابقة |
|
الرياضيات |
مراجعة عامة في العمليات الأربع في الأعداد
الصحيحة و الأعداد العشرية |
||
|
14h15
07h15 |
3+4 |
الرياضيات |
تمرير الرائز التشخيصي في الرياضيات :
الأنشطة العددية – أنشطة القياس – الهندسة تقويم مدى تحكم التلاميذ من التعلمات
السابقة |
|
Langue
française |
Remédiation des difficultés de la
lecture ‘gn eau – ei – ph – ai – on – om ….
|
Mercredi 06 octobre 2021
Evaluation diagnostique
|
Horaire |
Niveau |
Matière |
Objectif de la séance ‘ évaluation ou
soutien’ |
|
09h00 11h20 |
5 |
Langue
française |
Evaluation diagnostique en langue
française |
|
الرياضيات |
تصحيح التقويم التشخيصي في مادة الرياضيات
مع معالجة بعض التعثرات و الصعوبات |
||
|
11h35
14h00 |
3+4 |
Langue
française |
Evaluation diagnostique en langue
française |
|
الرياضيات |
إنجاز الأنشطة التشخيصية الموجودة بالكتاب
المدرسي صفحة 8 بالنسبة للمستوى 3 صفحة 8 بالنسبة للمستوى 4 |
jeudi 07 octobre 2021
Evaluation diagnostique
|
Horaire |
Niveau |
Matière |
Objectif de la séance ‘ évaluation ou
soutien’ |
|
14h15
16h30 |
3+4 |
النشاط العلمي |
تصحيح رائز التقويم التشخيصي في مادة
النشاط العملي + مع معالجة لبعض التعثرات المتكررة لدى
التلاميذ |
|
الرياضيات |
إنجاز الأنشطة
التشخيصية الموجودة بالكتاب المدرسي صفحة 9 بالنسبة
للمستوى 3 صفحة 9 بالنسبة للمستوى 4 |
||
|
14h15
07h15 |
5 |
الرياضيات |
معالجة مركزة لتعثرات التلاميذ في عمليتي
القمسة و الضرب |
|
النشاط العلمي |
تصحيح رائز التقويم التشخيصي في مادة
النشاط العملي + مع معالجة للصعوبات السائدة بين المتعلمين |
Vendredi 08 octobre 2021
Evaluation diagnostique
|
Horaire |
Niveau |
Matière |
Objectif de la séance ‘ évaluation ou
soutien’ |
|
14h15
16h30 |
5 |
Langue
française |
Correction d’évaluation diagnostique +
remédiation des difficultés courantes |
|
الرياضيات |
دعم و معالجة مركزة في قياس الأطوال و
الكتل و السعات و المساحات : القدرة على التحويلات |
||
|
16h45
19h15 |
3+4 |
Langue
française |
Correction d’évaluation diagnostique + remédiation
des difficultés courantes |
|
الرياضيات |
دعم في عمليات الجمع و الطرح و الضرب
بالنسبة للمستوى 3 دعم في العمليات في خاصيات الأشكال
الهندسية + الزمن : قراءة الساعة |
Samedi 09 octobre 2021
Evaluation diagnostique
|
Horaire |
Niveau |
Matière |
Objectif de la séance ‘ évaluation ou
soutien’ |
|
09h00
11h25 |
3+4 |
النشاط العلمي |
بداية إنجاز الأنشطة
التهييئية و التشخيصية الموجودة بالكتاب المدرسي للنشاط العلمي للمستويين 3+4 |
|
lecture |
Remédiation des difficultés de la lecture : Etre capable de lire des mots et des phrases correctement |
||
|
الرياضيات |
إنجاز الأنشطة
التشخيصية الموجودة بالكتاب المدرسي و تصحيحها : صفحة 9 بالنسبة
للمستوى 3 صفحة 9 بالنسبة للمستوى 4 |
||
|
11h40
14h00 |
5 |
الرياضيات |
معالجة مركزة في عمليات القسمة + قياس محيط
و مساحات الأشكال الهندسية |
|
conjugaison |
Soutien : la conjugaison des verbes du 1er
+2eme groupe au présent , au futur |
Les activités du cahier journal du 01 octobre 2021 au 09 octobre 2021
---
شاهد أيضا: