-->
31401052685748304
recent
مواضيع عاجلة

المتابعون

المراحل المنهجية لتدريس مكون الاستماع و التحدث للمستوى الأول ابتدائي

الخط
المراحل المنهجية لتدريس مكون الاستماع و التحدث 
للمستوى الأول ابتدائي
 الموسم الدراسي:2018/2019




ملاحظة : هذه المراحل متعلقة بالحكاية فقط دون الوضعية التواصلية.

الأسبوع الأول

             الحصة1:  تعرف عناصر الحكاية

·         التهييء
·         تحليل عنوان الحكاية
·         الملاحظة و بناء التوقعات
·         استثمار عناصر الحكاية
·         تسميع
·         الفهم العام

الحصة 2: تعرف البنية السردية للحكاية.


·         وضعية الانطلاق.
·         تسميع الحكاية.
·         ترديد الحكاية.
·           فهم عناصر الحكاية: الشخصيات ، الزمكان و الأحداث

الحصة3:استعمال المعجم و استراتيجيات الفهم.

·         وضعية الانطلاق.
·          تسميع الحكاية
·         استثمار المعجم.

الحصة 4: استعمال الظواهر اللغوية.

·         وضعية الانطلاق.
·         سرد الحكاية.
·         استثمار الظواهر اللغوية.
·         استخراج البنيات الأسلوبية و التركيبية و الصرفية و استثمارها.

- الحصة 5: تثبيت الوضعية التواصلية الأولى.

·         وضعية الانطلاق.
·         تسميع متن الوضعية.
·         تشخيص.
·         محاكاة
·         تقويم ودعم

الأسبوع الثاني

: - الحصة1:

·         وضعية الانطلاق
·         سرد الحكاية.
·         الفهم و استثمار القيم
·          تقويم و دعم.

الحصة 2:

·         وضعية الانطلاق.
·          السرد
·         تشخيص الحكاية ولعب الأدوار(1).
·         تقويم ودعم

الحصة 3:

·         وضعية الانطلاق.
·         السرد
·         تشخيص الحكاية ولعب الأدوار(2).
·         تقويم ودعم

الحصة 4:

·         وضعية الانطلاق.
·         السرد
·         إنتاج حكاية جديدة
·          تقويم ودعم.

الحصة 5:

·         وضعية الانطلاق
·         تسميع  الحكاية الجديدة
·          تشخيص
·          محاكاة.
·         تقويم ودعم.
                                  المصدر : دليل الأستاذة و الأستاذ 2018.

ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

نموذج الاتصال
الاسمبريد إلكترونيرسالة