المراحل المنهجية لتدريس مكون الاستماع و التحدث
للمستوى الأول ابتدائي
للمستوى الأول ابتدائي
الموسم الدراسي:2018/2019
ملاحظة : هذه المراحل متعلقة بالحكاية فقط دون الوضعية التواصلية.
الأسبوع
الأول
الحصة1: تعرف عناصر الحكاية.
·
التهييء
·
تحليل
عنوان الحكاية
·
الملاحظة
و بناء التوقعات
·
استثمار
عناصر الحكاية
·
تسميع
·
الفهم
العام
الحصة 2: تعرف البنية السردية للحكاية.
·
وضعية
الانطلاق.
·
تسميع
الحكاية.
·
ترديد
الحكاية.
·
فهم عناصر الحكاية: الشخصيات ، الزمكان و
الأحداث
الحصة3:استعمال المعجم و استراتيجيات الفهم.
·
وضعية
الانطلاق.
·
تسميع الحكاية
·
استثمار
المعجم.
الحصة 4: استعمال الظواهر اللغوية.
·
وضعية
الانطلاق.
·
سرد
الحكاية.
·
استثمار
الظواهر اللغوية.
·
استخراج
البنيات الأسلوبية و التركيبية و الصرفية و استثمارها.
- الحصة 5: تثبيت الوضعية التواصلية الأولى.
·
وضعية
الانطلاق.
·
تسميع
متن الوضعية.
·
تشخيص.
·
محاكاة
·
تقويم
ودعم
الأسبوع
الثاني
: - الحصة1:
·
وضعية
الانطلاق
·
سرد
الحكاية.
·
الفهم و استثمار
القيم
·
تقويم و دعم.
الحصة 2:
·
وضعية
الانطلاق.
·
السرد
·
تشخيص
الحكاية ولعب الأدوار(1).
·
تقويم
ودعم
الحصة 3:
·
وضعية
الانطلاق.
·
السرد
·
تشخيص
الحكاية ولعب الأدوار(2).
·
تقويم
ودعم
الحصة 4:
·
وضعية
الانطلاق.
·
السرد
·
إنتاج
حكاية جديدة
·
تقويم
ودعم.
الحصة 5:
·
وضعية
الانطلاق
·
تسميع الحكاية الجديدة
·
تشخيص
·
محاكاة.
·
تقويم
ودعم.
المصدر : دليل الأستاذة و الأستاذ
2018.